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临床医学(五年制)
发布时间:2016-04-21 浏览次数: 字体大小💠:[
 

1.专业介绍及培养目标

依据《中国本科医学教育标准(试行)》的要求,临床医学专业贯彻全人教育思想🏃‍♀️,遵循“仁智兼养🤵🏽、德理双修、为人为学之统一”的理念🐳。培养热爱祖国🙅🏿、忠于人民🫴🏿、有崇高的理想和社会责任感🦬、适应医药卫生事业发展需要🌕,较熟练掌握基础医学和临床医学的基本知识、基本理论和基本技能,具备较好的职业道德素养、创新精神🖐、实践能力和发展潜能的高素质医学人才。

2.主要课程设置

(1)英语、化学👨‍🔬、物理🕧𓀁、数学👩‍🦳🪡、计算机概论、思想政治理论课、自然辩证法🦻🏽、体育⚛️、军事理论、普通生物学👌🏼、生物统计学、医学史、医学心理学、医学伦理学🤵🏼、卫生法学🎯;

(2)系统解剖学、组织学与胚胎学🏋🏿、生理学、生物化学、医学微生物学🤜、细胞生物学、医学免疫学🦹、医学遗传学⚄、医学寄生虫学🦕、病理生理学、病理学、药理学📳、局部解剖学🏊🏻‍♀️、神经生物学🏢、预防医学、流行病学🧚‍♂️✡︎、创新性思维训练课程、创新性综合实验、创新能力培养课程🧝‍♀️;

(3)体检诊断学、实验诊断学🫓、医学影像学🌦、外科总论、内科学🖐🏽🪴、外科学、妇产科学👩‍⚕️🩴、儿科学🙅🏻‍♀️、传染病学🍟、神经病学🦸🏽‍♀️、精神病学🧜🏽‍♀️、眼科学、耳鼻咽喉科学☞、皮肤病及性病学、中医及针灸学☎、口腔科学、临床沟通技巧、全科医学、内科实习、外科实习、妇产科实习🦵、儿科实习。

3.学制与学位授予

本专业学制五年,学生完成全部学业课程及阶段综合考核成绩合格🤜🏻,达到规定学分要求🌡,符合学校毕业有关规定者,准予毕业并颁发本科毕业证书,符合学位授予条件者,授予医学学士学位。

4.人才培养特色

以核心课程为基础🩹,重视医学生思维训练和综合能力培养,在授课中开展问题导向、案例导向的小班讨论式教学💓;重视实验实践教学,开展综合性和自主设计性实验。强调早期接触临床,利用临床模拟实验教学中心加强临床技能训练🧑‍🧒‍🧒,强化临床见习和实习,培养学生临床分析问题和解决问题的能力🤙🏽。

 


 

 

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