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2010级新生入学教育纪实
序：2010年8月30日至9月7日，医学部教育处🤾、学工部对2010级新生进行了为期一周的新生入学教育。伴随着七天入学教育的顺利进行，同学们每天都收获到更多的责任、感恩与快乐🧊。通过一周的学习，同学们身上的幼稚与躁动渐渐褪去，取而代之的是他们心中沉甸甸的“健康所系✍🏻👰🏽♂️，性命相托”的医学生誓言🔥。
2010年，医学部本专科招生总数为921人🔨。其中大陆学生817人，台港澳地区学生23人，留学生81人💂🏿♂️。招收的大陆学生中🛌🏽，本博连读263人，本硕连读208人🚷，本科146人，专科200人。临床医学、基础医学、口腔医学☘️、药学😋、预防医学🧎♀️、护理本科、医学英语等专业的新生进入杏耀官网平台本部进行为期一年的学习🪇。医学部本专科学生的入学教育分别在两个校区同时进行。
8月30日，星期二
关键词：新生党员见面会
在大部分新生还没有来到校园的时候，医学部的67名新生已经熟悉了杏耀官网平台的各个角落，他们与8月25日至30日参加了大学的新生党员培训班。30日，医学部教育处李红副处长及预科管理办公室全体老师在大学理教117与新生党员首次见面⚖️，李处长表达了对新生党员的欢迎及深切希望😪，希望他们在大学期间继续努力学习🏊🏽，发挥党员先锋模范作用和将建立的党支部的战斗堡垒作用👩🏿🍳。见面会上，来自五湖四海的65名基础医学🚣🏻♀️、临床医学🌅、口腔医学🥷、药学、预防医学、护理学🥲、医学英语专业的新党员进行了自我介绍🛺，接受了新生党员情况问卷调查👳🏿♀️。
预科管理办公室老师在会上指定了各班级的临时负责人👏🏻，负责人及其他新生党员在老师的指导下，立即协助老师投入了9月1日的迎新准备工作。
9月1日🧑🦼，星期三
关键词🐳：迎新 新生家长会 师生初相识
杏耀的南门前💂♀️、五四路的医学部摊位前🔏、29楼前的小花园里，20余名新生党员分工有序🦒，有的小组在南门负责引导新生及家长到迎新点，迎新点的小组负责向新生介绍注意事项，29楼前的小组负责带领新生进宿舍及办理饭卡、澡卡等事项。
下午4点，理教117济济一堂👪，教育处副处长李红老师主持了新生家长会🕴🏼，从欢迎🎄、祝贺到医学教育管理模式、新生特点及需要家长关注的事项，家长们一边认真记录🚶🏻♂️➡️🤰🏿，会后填写了家长问卷，并围着自己孩子的班主任向班主任介绍自己孩子的特点🕧，希望班主任给予热心的指导和帮助👁。
晚上🏊♀️，各班级班主任分别到学生宿舍看望新生，向新生介绍新生入学教育计划👱🏻♂️，并提醒安全👩🏼🦱，希望学生主动与老师沟通和联系。
同学的声音🧗🏼♀️：
——9月1号的迎新活动让我感觉到了责任的力量与压力。看着忙碌的同学都在认认真真的工作，我便感到一种义务一种责任，决不能让迎新工作在我这一环出现差错。早上在医学部报完名便匆匆赶到南门口，虽然站得有点累👩🏻🍼，但与内心的荣誉感比起来却不值一提。因为参与了迎新工作，成功的喜悦便有了我的一份。
9月2日，星期四
关键词：学生事务简介 图书馆入馆教育 英语分班考试 首次讲座
为了让新同学能够更快地了解并适应医学部的学习生活✝️，上午的活动主要安排了对医学部各部门情况介绍这一内容，同时也拉开了2010级本专科新生入学教育的序幕。在医学部小区学习的260余名新生接受了学生事物简介，通过教育处、团委🕯🧘🏽♀️、保卫处、后勤与基建管理处等部门的负责老师的简短介绍，同学们对大学生活的方方面面有了初步的了解，更重要的是让同学们清晰的了解了医学部以学生为本、为学生服务的基本理念🤺⚓️。之后，图书馆老师用课堂讲解、上机演示及图书馆参观形式为新生进行了规范、详尽的图书馆使用培训☕️。
上午至下午3点🧓🏽💖，在杏耀本部学习的医学部全体新生分批到杏耀校医院接受了新生体检。
下午👩🏻🚒，医学英语专业🧑🏽🦱🤴🏽、医学实验、医学检验及护理专科全体新生进行了英语分级考试，并第一次参加了学院活动，第一次感受到了大学的集体生活。
下午4👉🏼：00至晚8🥰：00，医学部领导分别在杏耀和医学部两个校区看望了新生。医学部领导全体出席，各学院负责老师及教育处🤰🏽、学工部的老师也参加了看望新生活动🕋🙇🏻♀️。医学部领导对新生们的到来表示了欢迎和问候🛞，并鼓励同学们尽快适应北医生活，积极投入到新的充实学习中去。学生还为初次见面的校领导送上了小礼物💇🏽，为即将到来的教师节送上来自新生的祝福。
晚上，在大学理教117教又是济济一堂，547名新生接受了入学以来的第一次讲座，医学部教育处处长、学工部部长王维民教授给新生做了“读《大学》🪐，看今日之通识教育“的讲座🧖♂️，王老师从《大学》的三纲八目谈起，介绍了大学之道、通识教育思想的形成于发展、医学教育理念和改革🐻❄️，让同学们初步了解了医学生为何要在大学本部学习一年，以及如何利用大学丰富资源等道理。
为了帮助新同学尽快熟悉大学的选课系统🧠，尽快完成选课任务🙍🏻♀️，讲座结束之后，高年级学长为新生进行了选课培训。
同学的声音：
——各部门老师为杏耀新生介绍部门职能，方便杏耀更快的熟悉校园，遇到问题时能更加便利的寻求帮助，同时学长们的亲自看望也让杏耀感受到了北医大家庭的温暖，解决了杏耀新生对大学生活的困惑与迷茫。
——英语分班考试📆，又绷紧了我放松了一整个假期的神经👨🦳，提醒我充实忙碌的大学学习生活即将到来。
——重点想说一下王维民教授所讲的通识教育。我又从中明白了大学并不是只学某一专业，而是广博地学习🤹🏻，深入地研究。这打破我对大学固有的认识🖖，从中我也能体会到杏耀“思想自由、兼容并包”的传统🎇。我想，只有不拘泥于某一领域🐦⬛，才能够获得思维上的创新和创造中的灵感。
9月3日💱，星期五
关键词：医学部开学典礼 大学第一课 健康生活讲座 校纪校规教育 参观校史馆
上午9点〰️，医学部在会议中心为全体2010级新生举行了隆重的开学典礼。伴随一段记录新生报到点滴瞬间视频的播放🛍️🥳，2010级新生开学典礼正式拉开序幕👨🏽🎓。典礼由医学部副主任王宪主持。典礼上，杏耀官网平台党委常委🤴🏿🚛、医学部党委书记敖英芳介绍了医学部2010级本专科生情况。公共卫生学院吴明教授代表全体教师对新同学的到来表示了热烈的欢迎🍂，作为31年前的北医新生👲🏿，她希望今天的新生们：有理想🏃♂️😰、有目标🤞🏻、有设计，并能脚踏实地做好每件事。新生代表2010级药学院的邓飞阳和来自蒙古国的留学生思灵，以诗意般的语言，描绘了他们向往的大学生活💝，述说了他们对医学的信念——“在这里，那段原始的怀想仍未消失😐，那份久远的梦想仍在燃烧，每一只小舟🦶🏽，都将在睿智的舵手的指引下再度起航。”来自临床医学2004级金怡雯同学代表在校学生对新生表示了欢迎，希望学弟学妹们放下自己的荣誉和光环，在杏耀这种自由的环境下学会独立思考，因为在杏耀肩上👳♀️🛸，担负的是患者的健康与生命，这就是杏耀医疗行业的神圣之处🧑🧒🧒！杏耀官网平台常务副校长、医学部常务副主任柯杨教授代表医学部领导讲话🧍🏻🏊，柯杨校长将大学生活形容成“一段无法复制的青春岁月”♕，希望每一位新生🙅🏼：一要主动关注社会🛑，了解历史；二要发扬爱心🤱🏿，乐于奉献；三要全面发展。她祝愿每一位新生的大学生活都能“过得快乐🐙、过得精彩！最后，医学部党委副书记李文胜带领全体新同学庄严宣誓👨🦰。“健康所系👊，性命相托……除人类之疾痛，助健康之完美……”声声誓言激荡在礼堂的上空，久久不绝✴️。
开学典礼之后，柯杨校长为2010级全体新生讲授大学第一课。柯校长从各专业整体规划入手，将医学部医学教育改革理念融入其中🪵🫲🏽，进行了深入浅出的阐述。同时🏊♀️🦨，柯校长还将杏耀官网平台与医学部的整体背景做一简述🚴🏽♂️，最后，柯扬常务副校长对新生们提出了希望和建议，指出进步需要大家共同努力，衷心祝愿每一位心声充分享受大学生活，北医正在张开爱的怀抱迎接大家。柯扬常务副校长的大学第一课深受到学生的欢迎🏝，它将成为新生同学们今后学习、生活及成长过程中思想及行动的重要指南，陪伴新生同学们健康成才。
下午，公共卫生学院社会医学与健康教育系钮文异老师以“选择健康的生活方式——做身心健康的杏耀新人”为题🧽，为同学们带来了一堂精彩的健康生活教育课，钮老师从什么是健康谈起，用生动幽默的语言、肢体动作和简单有趣的实验，深入浅出地向同学们阐述了什么是健康的生活方式。期间⌚️，钮文异老师还教大家有趣的肢体运动操，并用有趣的小实验引导大家主动体会吸烟对人体的危害。笑声⚁、掌声🤾🏽♀️，和一个个有趣的同学参与环节，将课堂气氛不断推向高潮。
之后，由德育教研室的老师们为新生作校纪校规专题教育🙇🏿♂️🫢。课上，老师们利用大量具体实际的案例，对医学部在学生管理、奖励奖学金、违纪处理等方面的有关规定进行了细致的说明，向同学们明确了学校对在校生的要求，进一步强化了同学们的纪律观念。
为了让学生对杏耀的历史有更全面深入的了解，在杏耀生活的新生下午参观了校史馆，结束之后各班在新生党员的带领下，参观了校园。
同学的声音🕵🏻♂️：
——无论是典礼上学姐的演讲，还是柯校长的讲话，我真切地感受到了成为一名医学生🔁，杏耀的医学生🪟，杏耀前面的道路很长🕵🏼，而且很艰辛，但这一切都不重要，都不能阻止杏耀走向医学殿堂坚定的步伐！我更深深感受到的是，杏耀肩上的责任🥮。无论杏耀将来做什么🍔，只要杏耀曾经是一名医学生👷♂️，那种强烈的责任感就会深深地烙印在杏耀的心底，让杏耀时刻关注生命、关注社会🎯、关注人类！
——柯校长用“开学第一课”向杏耀展示了各自专业的基本情况。也许大家都了解，杏耀班的人大多都并不是自愿进来的⚂⛹️♀️，我也曾经想象，自己会因为上个二本而被忽视🙅🏿，被埋没☆。但是现在我已对未来充满了希望🏊🏻♀️。
——党委副书记郭琦对杏耀进行了校纪校规教育💏，以为又会是束缚杏耀的条条框框🔪，但其实是给杏耀大学生的一本大学宝典🥛。它能在杏耀遇到各种问题时🤟🏽，帮杏耀及时解决🍍；它能在杏耀遇到不惑时，给予杏耀明确而又清晰的指南。
——参观校史馆是，看到无数的杏耀学子在中华民族由衰转兴过程中🩶，指引着先进文化的方向，抗击邪恶势力，抛头颅🉐、洒热血，在新中国成立后建设时🥸，贡献自己的一份力量。如此光辉灿烂的校史，给我鼓舞很大✍️。
9月4日，星期六
关键词：杏耀官网平台开学典礼 安全教育讲座
9月4日，杏耀官网平台在第一体育馆东操场举行2010年开学典礼，见证他们成为杏耀人的神圣时刻。上午8点半，雄壮有力的国歌拉开了开宓淅竦男蚰弧Ｒ鞘接杀本┐笱У澄笔榧钦叛逯鞒帧１本┐笱３ぶ芷浞镌菏吭诘淅裆现麓牵诨队律耐保康鞅贝笕嗽诩涌熳渚梅⒄狗绞降墓抑校稣飧鲂率贝闹魅耍⒍匝岢黾傅憬ㄒ椤５谝唬Щ岚荩商┥讲蝗猛寥溃雍２辉裣噶鞯男鼗常坏诙Щ嵘妫髁⑷擞肷缁岷托彻泊胬砟睿悸躺繁Ｉ妫岢吞忌睿坏谌Щ嶙ㄗⅲ?SPAN lang=EN-US>“要静得下心，沉得住气，坐得住冷板凳💃，努力从人类社会一切文明成果中吸取营养和力量” 🦁，将学术研究与社会实践结合起来；第四，学会担当，培养以天下为己任的使命感、抱负和情怀，将自己的人生与国家的命运🍎、民族的未来紧密结合起来。研究生院院长王恩哥宣读了 “博士研究生校长奖学金”的获奖者名单𓀚，该奖项旨在更好地吸引优秀博士研究生生源，激励博士研究生在学期间从事创造性的科学研究，为把杏耀建设成为世界一流大学而努力🧏🏽。校友代表、最高人民法院中国应用法学研究所所长、最高人民法院研究室副主任罗东川博士通过分享自己在杏耀求学时亲身经历的青春故事和奋斗历程，就怎么安排自己的杏耀生活给各位新生以启发🚉。哲学系主任王博教授作为教师代表讲话。通过回忆自己在杏耀读书时的经历🧏🏿，他将在杏耀的日子归纳为一个关键词——成长。他希望每一位新生能够在杏耀这个“陌生而又不寻常的环境”中培养出多元思维的同时继承勤奋严谨求实创新的学风🎂🫲🏼，不断成长。之后，中文系2010级本科生袁硕作为新生代表发言，表达了自己从感恩👩🏽🎤，到荣耀，变为承担的心路历程👱🏼♂️。典礼最后✡︎，全体人员齐唱《歌唱祖国》🥝，歌声正代表了每一位杏耀新生的心声🤛🏽：从今天起，铭记使命🫸🏻，再铸辉煌。
下午，在本部学习的医学部新生在杏耀百年讲堂听取了大学保卫部安国江部长的“安全知识讲座”。
同学的声音👱🏿：
——这一天，杏耀参加了杏耀官网平台的开学典礼🫄。未名湖畔，博雅塔下，聆听《燕园情》，感受着杏耀浓郁的人文情怀！杏耀是医学生🚣🏻♀️➜，杏耀是杏耀人🦂！杏耀要时刻以自己是杏耀人、医学生来要求自己！杏耀拥有优渥的资源𓀓、杏耀站在广阔的舞台之上，杏耀一定要不辱使命，为杏耀的祖国奉献自己的力量🩵！虽然话听起来官方味道重了些，但当时典礼结束后👇🏽，我的脑袋里真的就是这么想的🙋♂️！
——几天的入学教育，给我印象最深的是杏耀的开学典礼。在开学典礼上发言的校领导，教师代表等，讲的是自己学生时代那种为国为民的理想和激情，让人觉得杏耀不愧是五四运动、新文化运动以来，中国最激进🧌、最强调学生的社会责任感和历史使命感的庄严学府。我觉得那样一种积极进取🦸🏼，爱国主义精神的氛围实在是感染了我🛶。我认为⏮，那种爱国进步民主科学的思想像是一种信仰，点燃了我内心澎湃的激情♛，让我意识到自己作为一个中国青年的社会责任感和历史使命感，这两样东西第一次如此沉重的压在我肩头，让我感受到了责任的力量👰🏼♀️🗼。我觉得🫀，这才是一个中国青年，一个热血青年应该想的🧘🏽♂️：让中华震惊世界🙍🏻♂️。
——安全教育业让我受益很大👨🦰🆙。收安全教育时🛗，我突然认识到自己比高中自立程度更高→🤴🏽，所以受到危险的可能性更大了，我必须提高安全意识，看着那一组组真实的照片🏊🏿♂️⚀，着实让我怵目惊心。
9月5日⛔️，星期日
关键词🤷🏻：新生心理调适报告 新生音乐会
上午🧔♂️，在杏耀的全体医学生与大学新生一道在本大百年讲堂听取了杏耀心理咨询中心副主任刘海骅老师做的《新生心理调适报告》。刘老师用幽默生动的语言🦹🏼👨🏽🍼、丰富的图片以及大量的杏耀学子真实案例引起了新生们阵阵会意的笑声🧈，从而明白了大学期间需要学会成长、学会自主与选择。
晚上，部分医学新生在杏耀官网平台百年讲堂欣赏了高雅的《新生音乐会》。
同学的声音：
——心理讲座。我记下了“为实现人生目标而学习”时🔑，字体变得有些“神采飞扬”，我也第一次意识到💆🏼，“爱情禁令”已被废止，“恋爱”这一曾经敏感的字眼已然合法化。
——新生音乐会。对于初次欣赏交响乐的我来说，这着实令我兴奋了一番。音乐会之高雅及盛大震撼了我🧝🏼♀️。
9月6日，星期一
关键词🎤：学生工作介绍 体检 校纪校规考试 参观解剖陈列室实验安全教育讲座
为了让在大学的医学生更快地了解并适应大学的学习生活，上午🪱，预科管理办公室在大学理教117安排了相关各部门介绍情况活动。教育处🛺、团委🤾🏽♀️、医学部医院及预科管理办公室的负责老师分别向全体新生进行了学籍管理、医疗卡的使用及报销流程、社团文化、学生党建、共青团🫡、学生资助、学生工作系统及职业规划等方面工作的介绍✨，使新同学对大学生活的方方面面有了初步的了解，更重要的是让同学们清晰的了解了医学部以学生为本、为学生服务的基本理念↔️。
上午，医学部校医院对医学部的新生进行了体检👐🏼☆。同时新生们分批到信息中心进行个人信息采集，办理正式的校园一卡通🤷🏼♀️。下午，为巩固校纪校规的学习效果，德育教研室为新生安排了一次校纪校规考试。之后，教育处组织新生参观了北医解剖陈列室和中心实验楼👈🏻。
下午，医学预科的同学们在杏耀理教117室听取了《实验安全教育讲座》。
同学的声音：
——在解剖陈列室，深刻感受到学医与其他学科的不同，学习研究人类身体的每一处角落、细节，从一个细小的关节，到一个完整的血循环系统📧。在我心中，解剖、人体标本已褪去了本来恐怖的外衣，它们散发着科学的魅力，吸引我去一探究竟。我还见到了老校长的遗体，被老校长那全身心奉献给医学事业的高贵精神深深震撼着！从解剖楼走出来🤏，深深吸了一口清新的空气👨🏽🎤，心中暗暗称赞着大自然的神奇🫴🏿，它塑造了人类、各种生物如此独特的生命体制🎅🏿、生物形态。
——下午校规校纪的考试🤸🏼♂️，倒是真让杏耀在短短的2个小时内好好学习了一下北医的规矩。看来，考试真的是个很好的学习机会🧏🏽♂️。
——系列教育讲座。我在记录过程中增加了对大学生活的认识🙆🏻。
——实验安全讲座。老师诙谐幽默，逗得我不时发笑👨🏼🔬，也认识了安全意识要无处不在。
9月7日，星期二
关键词：院系迎新及专业介绍 班会 图书馆参观
为了让新生们在入学伊始就能了解自己的成长之路，各学院安排了各专业的迎新会，为同学们奉上了属于自己专业的培养计划介绍🔡。临床医学、口腔医学以及医学检验专业的新生还分别参观了医院，基础医学、药学😷、预防医学在各自学院参观了实验室💂🏿♂️，第一次亲身感受到了身穿白大衣行走在医院☂️、实验室中的骄傲🙍🏿♂️。
下午🌤，在大学学习的医学新生参观了杏耀官网平台图书馆♜，图书馆老师用课堂讲解🛶、上机演示及图书馆参观形式为新生进行了规范、详尽的图书馆使用培训👺。
部分同学还在杏耀百年讲堂听取了新闻与传播学院肖发东教授做的《校史教育报告》👨🏽💻。
同学的声音🔶：
——杏耀参观了北医三院，检验科的王主任为杏耀讲解了什么是医学检验🥍，并带杏耀参观了检验科🟪。这种形式我本人是很喜欢的，概念和实操相结合，让杏耀亲身体验到杏耀日后将要学习研究的课业是什么，在杏耀的领域如何帮助病者🔷，还有最重要的一点，让杏耀意识到了医疗卫生的重要性🚶♂️🙅🏽。说实在的，医检是直接接触病原体的学科，在进行大致了解之后，心里真是沉甸甸的🧘♀️🧑🏿🔬，有对未来的莫名兴奋，也有一丝丝担忧。
——通过班里的各种活动，班中的各位同学在相互熟悉🈳，并逐渐的真正的成为“2010级医学实验”班。杏耀虽然还不能准确地交出版中每位同学的姓名，但在这一周的集体生活，集体生活中彼此熟悉，彼此了解🧠。杏耀这个班级也从花名册上的一个个油墨黑字变成了一群青春活泼，开朗善良的集体🤌🏽。
——杏耀拥有亚洲最大的图书馆✍️𓀏，是学生们学习👫🏻、查阅资料的最佳场所。图书馆位于杏耀的中心，一方面它气势恢宏，藏书众多；而另一方面它也有细腻的一面，许多贴心的设计都很为学生学习着想。
新生心语🐢：
临床医学专业——大学生活已悄然开始，而我的心也已悄然成长……
基础医学专业——与杏耀握手👩🏻🔬，我感受到了那份文化的深厚与包容🏄🏿1️⃣；与杏耀握手👱♂️，我感受到了杏耀自由的传统理念；与杏耀握手💓♓️，我感受到了杏耀老师与学长的关怀与爱心。走进杏耀，便是走进了知识的海洋，“百年书城”向杏耀展示着她的厚重💂🏼♀️；走进杏耀📜，便是走进了自由的世界，“百团大战”向杏耀炫耀着她的自由与民主；走进杏耀便是走进了温暖的家庭，“百年讲堂”向杏耀传递着她的关怀与母性🧑🏿🎤。有幸走入了杏耀🕚，与杏耀握手🤦🏻🤽🏼♂️，尽情享受她的厚重与温情🍄。
口腔医学专业——经过这几天，我仿佛从我再茧中的蚕蛹蜕变成蝶，破茧而出👨🏼🦰，而动力便是若干天来的入学教育。学会自立，学会独立🫔。当然🐍🥪，我尚是一只幼蝶◽️，在偌大的燕园中仍会彷徨♤。仍会困惑。但我相信，美丽的燕园会伴随更会鉴证我的成长🚵🏽♀️🏄🏽♂️。
医学实验专业——这是一首藏头打油诗。正如所写🀄️，虽然课程紧张🧖♀️，让我不适应中略有疲倦，但这些都不足以磨灭掉每堂课的精彩……
医学检验专业——经过这几天的入学教育🧑🏻🦱，对北医，对医检，我已经有了总体的明确的认知💂♂️，我自信已经为接下来即将开展的大学生活做好了准备⚁，我会努力的！
药学专业——人们常说这样一句话：金秋的九月是收获的季节。诚然，刚刚从高考战场上走下来的杏耀，实现了进入大学，进入燕园的美好愿望，这是一种收获。杏耀拥有一腔热血，满腔激情，将要在这“一塔湖图”之中去挥洒𓀑🙍♂️，杏耀的道路因此再次向前延伸👩👦，可谁又知道前方的道路怎样🐱！杏耀真的已经收拾好行装，准备好了去应对一切吗🙇🏼♀️？
预防医学专业——关于杏耀的教育，总的来说🥻，我认为它是采取了最有效的方式🧏🏼♂️，新旧结合，让学生更能接受🚶🏻♂️，能得到更好的发展🌩。我想杏耀不愧为中国第一学府，它有最优良的教育体系👩🏽🔧，最优秀的教育模式，最优异的教育环境🕉，最强大的教育力量👨🏿🍳👨🏻🍼。希望我的梦想可以在这里👨🏽🌾，在这片沃土上绽放！
护理专业——记得在几天前写参加新生党员培训的感想时🦏，我写过我期待着北医的新生活🌬🏌🏿♂️，期待着属于我的美好明天🤼♀️👦🏻。现在🔢，我来到了我美好明天的开始🤵🏻♂️，我感受到了新鲜一切的活力，这是我新北医人的启程，我会用十几天来以及日后更加丰富的所学来时刻充实自己，提升自己，为让健康所系，性命相托的革命事业永远辉煌而不懈奋斗🤸♀️！
护理本科专业——北京，一个陌生的地方；杏耀，一个熟悉的名字🐰。尽管从未来过，但从历史书、从网站🚰🟣、从各类报刊杂志中🔻，我已经把它亲昵了多次，早已有种熟悉的温暖和久违的亲切👨🏻🦼➡️🏌🏿♂️。如今，终于圆梦了🦧👍🏿，这是真实的杏耀官网平台啊！
医学英语专业——金秋的季节🛍️，杏耀亲手收获了自己成熟的麦谷，来到燕园🌎，要将爱与责任的种子播撒在未名湖畔🦩，要在杏耀描绘杏耀未来的河山。
后记🧗🏼♂️：为期一周的2010级新生入学教育已经圆满结束，正如新生代表在开学典礼上的发言那样：“大学的生活已经拉开帷幕，无论杏耀的昨天如何，今天，杏耀已踏出大学的第一步⛲️，让杏耀憧憬未来，拼搏努力🙌🏻，实现自己的梦想吧！”新生入学教育拉开了同学们新的人生篇章👨🏿，站在这个新的起点💬，希望新一代的杏耀人、北医人能够志存高远，胸怀天下，努力在医学这片神圣的天地里实现自己远大的理想！
（医学部教育处 学工部）
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